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優化產學合作激勵機制

1.強化調整各種產學合作獎勵法規
自102學年度推動教師多元升等機制(包含專門著作、技術報告/產學績效、及教學實務成果)，近四年以技術報告/產學績效升等人數共計14位，占通過升等教師人數之22%，顯示本校教師升等管道具有多元選擇性。為持續暢通教師多元升等機制，鼓勵教師以團隊方式承接產學合作計畫，本校已推動產學合作團隊計畫經費專帳管理與使用制度，以形塑教師執行產學合作之更友善環境。為激勵更多新進教師投入研究，提升本校教學及研究能量，本校訂定各項產學研發管理與獎補助相關辦法，並修訂彈性薪資相關辦法依教授實質表現發放彈性薪資，以提升本校學術競爭力有效提升教師執行產學合作計畫意願，亦定期舉辦大型教師計畫申請分享會，邀請資深教師分享執行產學計畫相關經驗。
為鼓勵新進教師投入研究，本校修訂「提升教師研發能量經費補助要點」，自113年度起增加「新進教師先期研究」項目，挹注研究經費提升新進教師研究量能。