執行成果

1. 本校完善就學協助機制以學習取代打工為宗旨，規劃「提升英語能力、青春好樣讀書會、考照補助與證照獎勵、競賽式導向專題補助、職涯發展輔導、社團培力訓練」等項目，113年度新增「微積分補救教學課程」，協助經濟不利學生在求學期間穩固基礎知識並深化就業技能。除透過「完善就學協助機制」規劃的輔導機制，學務處持續提供特教生協助(資源教室)、課業協助、學生輔導系統等多元學習輔導機制協助經濟不利學生。
2. 為提升經不利助學基金籌募成效，本校以學務處和秘書室校友中心為統籌基金募款單位，啟動全校實施聯合勸募，113年度募款餐會總計募得6,251,100元，114年募款餐會預計於114年10月辦理，本校規劃提供捐款使用報告，確保資金分配精準有效地支持學生。
3. 強化原民生輔導，對新生辦理綜合座談，提供原民權益相關資訊供新進原民生參考，除辦理原民體驗及講座等課程，亦邀請職涯發展專業講師及原住民籍成功人士進行專題演講及人生經驗分享。
4. 致力實踐ESG理念的弱勢關懷與社會實踐，鼓勵全校師生參與校內世代關懷活動，並帶動中小學推動無毒校園，106至113年度連續8年獲得教育部「防制學生藥物濫用」全國績優大專校院殊榮。
5. 校務研究(Institutional Research, IR)資訊平台，涵蓋教務面、學務面、人事面、研究面、財務面、學校面、及產學合作面等7大面向，並將特定議題的校務研究成果摘要分享於平台，經由PDCA的不斷改善過程，有助於提升學校整體管理效能，並可促進校內各處室之間的合作和資源共享，實現校務發展的協同效應。